LA EDUCACIÓN ESCANDINAVA
Exigentes en la dimensión social y lingüística, las pedagogías del centro y el norte de Europa otorgan importancia a materias que aquí, se consideran «marías». Los trabajos manuales, la música o el arte, forman parte del desarrollo del individuo y sobre todo, son una herramienta más para aproximarse al conocimiento.
Los niños felices, aprenden más...
Niños felices y relajados. Con derecho a equivocarse, que preguntan y orientan la clase en función de sus intereses. Los deberes son personalizados, en un mismo grupo, dos niños pueden llevar a casa tareas diferentes según sus capacidades.
Entorno familiar agradable. Atención personalizada. Importancia de la música y el arte. Compañeros de todos los países, para intercambiar vivencias, cultura e idiomas.Asignaturas encaminadas al desarrollo de la persona, aprender a planchar, a cocinar o estimular sus competencias artísticas, en el taller de la madera, como nuevas materias del currículo escolar.
Uso del juego colectivo: ajedrez, las damas, voleibol...pero con la intención de favorecer el pensamiento y la inteligencia, las actitudes colaborativas y deportivas, a la vez que la agilidad mental.
Una pedagogía que trata de afianzar la autoestima del niño y hacer de él un adulto competente, Conseguir que el alumnado, desarrolle el pensamiento crítico y su autonomía, gracias a una relación de confianza y acompañamiento con sus profesores o profesoras.
Método Walforf y Escandinavo.©ABC
5 comentarios
Laura Mateos 4ºa -
Laura Mateos 4ºa -
pero todo lo que escribiis me gusta.
Andrea4a -
Salus 4ºA -
Raquel 4ºA -
Yo, ya he hecho la tarea porque la empece en el colegio, la de matemáticas no la empece en la clase pero también la he hecho era fácil por eso la he terminado tan pronto;ahora iré a comprarle el regalo de comunión a vicki con Laura Mateos a ver si vemos algo bonito en La Guardilla y barato porque no nos queremos gastar mucho dinero; bueno D.Manuel hasta el lunes y que tengas un buen fin de semana.Adiós.