DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

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Como todos los años, se ha celebrado el día 6 de diciembre, el Día de la Constitución .  En todos los Colegios trabajamos este tema con mucha solemnidad y con la importancia que tiene en nuestra vida como ciudadanos y ciudadanas. 

La Constitución Española de 1978 es la ley suprema del ordenamiento jurídico del Reino de España, a la que están sujetos los poderes públicos y la ciudadanía de España, en vigor desde el 29 de diciembre de 1978.

La Constitución fue ratificada en referéndum  por el pueblo español, el 6 de diciembre de 1978, siendo posteriormente sancionada por el Rey Juan Carlos I el 27 de diciembre y publicada en el Boletín Oficial del Estado el 29 de diciembre del mismo año.

Habréis visto estos días, en la televisión y en la prensa; muchas noticias sobre el tema. Para que entendáis la importancia de nuestra Constitución, os colocamos aquí, esta presentación educativa. 

Un saludo, y feliz "Puente de la Constitución".

VOCABULARIO:

Ley suprema= Es la ley más importante.

Poderes Públicos= Término utilizado en ciencias políticas para designar al conjunto de los poderes del Estado.

Boletín Oficial del Estado (B.O.E.)=  Es el diario oficial del Estado español dedicado a la publicación de las leyes.

Ratificada= Aprobada, entendida y aceptada.

Sancionada= Firmada y conforme con lo decidido.

NO MÁS MALTRATOS...

DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que se definió la "violencia contra la mujer" como: “Todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vía pública o en la vía privada.”

COMENTARIOS:

"Nos hemos reunido y hemos debatido el cuento de “Arturo y Clementina”.Luego, hemos escrito frases que han servido para hacer estos comentarios.Las escribimos en nuestra Weblog, para que sirva como un trabajo de Coeducación.

La opinión de nuestra clase es la siguiente: Pensamos que los hombres que se burlan y ríen de las mujeres, no las respetan; porque no las comprenden.Cualquier persona tiene sueños e ideales, ya sea, mujer o  sea hombre.Cuando los hombres dicen que sus sueños somos nosotras; las mujeres, no nos reímos. Nos sentimos orgullosas de nuestro trabajo.No nos gusta a nadie que se rían de las personas.Tenemos que intentar que nadie se burle de los demás. Hay que hacer realidad sus sueños. Amar a otra persona es ayudar a que consiga sus sueños.No se compra el cariño con regalos como en el cuento [1] No nos ha gustado que el protagonista, piense sólo en él.Las mujeres y los hombres deben llevarse bien, compartir las cosas buenas y las malas. Hay personas que pegan a los demás.No es bonito pegar a otra persona porque así hay violencia.Muchos hombres, no respetan a sus mujeres  les hacen daño.Somos iguales y debemos escuchar los pensamientos y las ideas de todas las  personas.Nos gusta que haya libertad.Creemos que los hombres tienen que hacer algo en la casa.Todo el mundo es libre y podemos hacer lo que nos diga el corazón, sin hacerle daño a los demás y respetando a la gente.Desde nuestra clase deseamos que las mujeres y los hombres se lleven bien y convivamos juntos en Paz."

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[1] Arturo le compra a Clementina lo que él quiere sin dejar que ella pueda mostrar sus ideas o su opinión.

 

LOS ECOSISTEMAS (II)

Ecosistemas from angelencinas2

Para que puedas revisar algunos de los contenidos que hemos trabajado en la clase, te proponemos que veas esta presentación, muy didáctica que se refiere a los temas relacionados con los ECOSISTEMAS. Está muy interesante y resume muy bien el tema. Fíjate bien en ella,  y te será más facil comprender la importancia de preservar y proteger la naturaleza.

ACTUALIZANDO DATOS

Solicitamos a los padres/madres/tutores legales del alumnado de 4ºA, nos envíen los datos actualizados referentes a los teléfonos móviles (SMS) y los datos de correo electrónico (E-MAIL). El motivo principal es la puesta en marcha del sistema de información tutorial/escolar, PASEN-SÉNECA de la Consejería de Educación; para nuestra tutoría. Próximamente, os haremos entrega del nombre de usuario y la contraseña para entrar en esta nueva Plataforma. Cualquier duda sobre este tema, será atendida por el tutor. Muchas gracias por su colaboración.

II JORNADAS MICOLÓGICAS BENALUP CASAS VIEJAS

Como el año pasado y esperando que con gran éxito se celebrará la II JORNADAS MICOLÓGICAS y RUTA GASTRONÓMICA DE LA SETA en nuestro pueblo. Durante la semana del 6 al 9 de diciembre de 2012, y en los bares y restaurantes de nuestra localidad, se podrá degustar, ricas preparaciones culinarias, cuyos componentes principales serán las setas de nuestra zona. Os animamos a que hagáis esta ruta, que además de alimentar estómagos, nos ayudará a conocer mejor estas exquisiteces naturales de nuestros bosques. Se realizarán, exposiciones, charlas en las que podremos aprender mucho, de las distintas especies que crecen en nuestra comarca. Si te interesa este tema te damos estos CONSEJOS: Si se recolectan setas para estudiar, cogerlas con mucho cuidado, enteras y con algo de tierra, envolverlas en papel de periódico o aluminio. Si son para comer, cortarlas por el pie, (para no estropear el micelio), Es indispensable una lupa "cuentahilos" -10-15 aumentos, y bloc de notas, donde anotar los datos de recolección. No pisar ni destrozar lo que se desconoce. Nunca se debe rastrillar el monte, en caso de verlo hay que denunciarlo. Siempre hay que dejar ejemplares en el campo, para que sigan reproduciendo esporas. Una mala costumbre es coger todo lo que encontramos...!Y disfruta de esta bonita experiencia!

AGRADECEMOS A Manuel Guillén su colaboración y a la web http://www.micologia.net/home.htm

LOS ECOSISTEMAS

Como ya vistes en la clase; estamos estudiando los diferentes ecosistemas. Aquí te pongo algunos enlaces, para que puedas estudiarlos en casa. Pulsa en las frases y luego fíjate bien en lo que te enseñan:

• Pulsa aquí: CLASIFICACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
• Pulsa aquí: VIDEO SOBRE LOS ECOSISTEMAS
• Pulsa aquí: ¿CÓMO ES UN ECOSISTEMA?

TRIVIAL DE LOS ANIMALES

Los animales se dividen en vertebrados o invertebrados (si tienen o no tienen esqueleto) .Podemos jugar y aprender a la vez, con estas preguntas sobre los animales. Al final de este juego, te dicen, cuántos puntos has sacado. Mucha suerte. Pincha en este enlace AQUÍ. Recuerda que estos temas los hemos trabajado en clase. 

 

Agradecimientos a : © 2010-2012 - Testeando.es [e-mail]                                                  

PRACTICANDO LA MULTIPLICACIÓN

Para todos/as aquellos/as que tengáis dificultades para realizar las operaciones de multiplicación, os pongo el siguiente enlace. Si pincháis en él, os llevará a una página donde os indicaráel grado de dificultad que queréis para comenzar a hacer las prácticas. Si marcáis el 3; veréis algunas cuentas de multiplicar por tres cifras, como las que estamos haciendo en clase. Practicad y mucha suerte.

ENLACE: pincha AQUÍ

LOS INVERTEBRADOS

Invertebrados from crc2002

A continuación, seguimos estudiando los animales invertebrados. Aquí tenéis una presentación extraordinaria,de Carlos Remacho que ha realizado para los alumnos/as de Primaria que os ayudará a comprender a este tipo de seres del reino animal.

AGRADECIMIENTOS A ©CARLOS REMACHO CABELLO [e-mail]

LOS ANIMALES

"A todos nos gustan las mascotas. La venta de animales domésticos se ha incrementado últimamente. Regalamos perritos, gatitos, peces...incluso serpientes. Pero, debemos tener claro, que los animales no son juguetes. Son seres vivos y hay que cuidarlos, llevarlos a pasear, darles de comer y de beber, lavarlos, vacunarlos y sobre todo quererlos de verdad. Hay "personas" que los maltratan y pagan su mal humor con ellos. Pegar a seres indefensos o abandonarlos cuando no les interesan para la cacería... o simplemente, porque no lo habían pensado antes; lo que significa tener un animal en casa. Sin embargo, no valoran lo que hacen animales como los perros de rescate, los perros-lazarillo que guían a personas ciegas; o los perros de compañía, que se entregan con amor a personas ancianas. No valoran cuando un caballo o una yegua, se deja acariciar por niños/as con sindrome de Down... Tampoco cuando alguno de estos animales, dan su vida para detectar explosivos. Tampoco saben, que algunos animales son compañeros hasta después de la muerte; como el fiel "Canelo", un perro que murió sin querer abandonar el hospital donde años antes, había fallecido su dueño. Por favor; pensad antes la responsabilidad que contraemos con estos animales y recordad siempre que no son nuestros juguetes". (Carta de Marta ex-alumna del CEIP TAJO DE LAS FIGURAS)

LAS TABLAS (ENGLISH)

Hemos encontrado en la web, esta interesante página que está escrita en inglés pero que te servirá para repasar las tablas de multiplicar. Aprenderás a la vez que practicas con el lenguaje de Shakespeare.Si quieres conocer algo más sobre la vida y la obra de William Shakespeare puedes consultar pulsando en su nombre. Si quieres aprender las tablas pulsa AQUÍ. ←(Click here)

SUMAS Y RESTAS (REPASO 2)

Seguimos repasando las operaciones de sumar y restar. El próximo martes; haremos cuentas, en clase y terminaremos de revisar la suma y la resta. Como algunos no tenéis en casa impresora, no os preocupéis porque en clase os daremos unas hojas para realizar estas cuentas. De todas formas, los que podáis; entrad en esta página para que os "entrenéis" un rato y os entretengáis repasando. 

ENLACE: JUEGO DE SUMAR Y RESTAR

Página web: ©Pequered

 

"RUTA CICLOTURISTA BENALUP 2012"

El Paseo Cicloturista “Ruta del Furtivo” cumple su 20ª edición y se celebrará el próximo sábado 6 de octubre de 2012. Organizada por el Excmo. Ayuntamiento y la Peña de Cazadores "Malvis". Es un recorrido en bicicleta por los senderos, caminos y paseos de nuestro pueblo. Este año será dedicado a la Memoria de Bernardo Cózar; profesor del CEIP TAJO DE LAS FIGURAS gran amante de la naturaleza y del deporte; una gran persona, y  un gran compañero; que junto a Jose Luis Pérez "El Santo", propusieron esta jornada que tantos seguidores tiene, año tras año. Felicitamos a los organizadores y peñistas por esta iniciativa; en recuerdo de nuestro maestro y amigo Bernardo.

IMAGEN: ©blog.nj.com

SUMAS Y RESTAS (REPASO)

Vamos a efectuar un repaso de operaciones aritméticas básicas. Comenzamos con la suma y la resta. Para ello debes pinchar en los enlaces de abajo y hacer en tu cuaderno estas actividades. Luego, entrégalas en clase para que las puntúe tu profesor. CONSEJO: Recuerda, ten cuidado con las "llevadas".

Ejercicios de SUMAS y ejercicios de RESTAS

REUNIÓN TUTORIAL

El próximo martes día 2 de octubre a las 17:00 horas; tendremos la primera reunión tutorial del presente curso 2012/13; con los padres/madres del alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria. En ella, se tratarán diversos temas relacionados con la marcha académica de vuestros/as hijos/as. También, os informaremos de las diferentes novedades que este año escolar tenemos en nuestro Centro. Posteriormente a dicha reunión, seguiremos el calendario de citaciones semanales con las familias.

LA RESPIRACIÓN

Después de haber visto este vídeo educativo, aquí tenéis algunos enlaces para recordar el tema que estamos estudiando esta quincena. Se trata de la respiración y del aparato respiratorio. Este primer enlace, te muestra un resumen muy completo sobre la respiración, los órganos que intervienen y el aparato respiratorio. Es un poco extenso, pero puedes sacar algunas definiciones sobre estos temas: http://www.elergonomista.com/biologia/respiratorio.htm 

 En el segundo enlace, tenéis un buen dibujo del sistema respiratorio:

 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_imagepages/9248.htm

En el tercer enlace,http://www.fotolog.com/shyckyttt4ups/69910972 ;puedes ver otra lámina que te muestra los órganos internos de la respiración.

NUEVO ENLACE:http://teachhealthk-12.uthscsa.edu/studentresources/AnatomyofBreathing3.swf está en inglés pero lo vais a entender, es genial!!

Espero que os guste.

LA NUTRICIÓN

"Para crecer, debemos comer; de todo un poco y masticar bien..."

Para que puedas completar lo que has visto en la clase sobre el proceso de la nutrición te aconsejo que visites este enlace y verás cuánto aprenderás:

• http://www.uned.es/pea-nutricion-y-dietetica-I/guia/index.htm

Y si quieres calcular cuantas calorías has ingerido, puedes usar esta calculadora de nutrición, que te indica todos los datos. Solamente indica el alimento y los gramos que has ingerido.

• http://www.seh-lelha.org/calena.aspx

Espero que te haya gustado y aprendas de una manera divertida.

HORARIO Y MATERIALES...

Martes 11 al 14 de septiembre:

Comenzaremos el repaso general de los contenidos de 3º. Haremos ejercicios sobre actividades de Matemáticas y Lengua para preparar la Exploración Inicial; efectuaremos unas pruebas. Traeremos los cuadernos para hacer actividades en clase. Se avisará cuando debéis traer los libros para sellarlos. Ya el martes, podéis ir trayendo los folios. Realizaremos esta semana, la elección de delegado/a y de los encargados/as de la clase.Comenzaremos con las normas de convivencia y empezaremos con el horario normal:de 9:00 a 14:00. Traeros, zumo, agua y bocadillos y/o fruta para el recreo. Poco a poco conoceréis a los nuevos maestros/as, en Educación Física (José Ramón); Música (Francisco), Inglés (Maria del Carmen)...

Estad atentos a la weblog, porque os iremos informando de nuestra tutoría. Leed los artículos e informad a vuestros padres.

COMENZAMOS CURSO 2012/13

Cómo os prometí, os indico el horario del primer día que será el lunes 10 de septiembre. La entrada será a las 9:00 y saldremos a las 11:30. En el caso que tengamos nuevas instrucciones, os lo comunicaré inmediatamente.Traed un cuaderno y estuche para recoger datos.

Respecto a los tutores/as de los cursos:

• Tercero: Dña.Montserrat López Chaves y D. Juan José Hueso García. 
• Cuarto A: Manuel Sáenz Rodríguez y Cuarto B: Dña. Antonia Benítez Ortega

Os deseamos, mucha suerte para este curso y... a estudiar!!!

TAREAS DE VERANO (6)

Volvemos a la lectura de cuentos. Si pulsas, en los siguientes enlaces; podrás leer estos entretenidos relatos. 

• http://www.terra.es/personal/kokopaco/Elle%F1ador.htm (El leñador honrado)
• http://www.terra.es/personal/kokopaco/ElCaballo.html (El caballo amaestrado)

 

Ahora vamos a repasar los números con este juego de numeración:

• http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/recursos/aplicaciones-boecillo-multimedia/mates-simpaticas/matematicas-4

Para terminar, vamos a hacer una lectura en inglés:

• http://www.magickeys.com/books/bitaba/index.html

Me despido deseando que este verano lo estéis disfrutando y lo pasando muy bien.

Saludos a las familias y hasta pronto!!.